在STS中，综合语言艺术代表学生的听、说、读、写和研究信息以促进有效沟通的能力。

        综合语言艺术广泛存在于英语（报告、演示和活动）、科学（实验/实验室报告和活动）、数学（解决问题和批判性思维）和健康（了解自我）等课程中。

        除了学习不同类型的写作方式之外，他们每年还要接受两次正式的写作技能评估。正式和非正式的阅读交流评估。所有的教室都定期为学生提供时间，让他们安静地阅读，并参与与阅读和理解有关的讨论，遵循以听为技能的指导。

        英语课程旨在提供一种积极的学习体验，在这种学习体验中，学生将会认识、发展和运用有效的技能和创造力，将泰国教育部的英语学习标准和以听、说、读、写和理解为基础的课程结合起来。核心物质和标准是：

1、交流语言
2、语言和文化
3、语言与其他学科的关系
4、语言、社区和世界关系