ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (EFC) และ
ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร (CFC)
นอกจากชั้นเรียนภาษาอังกฤษและภาษาจีนแล้วนักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรการสื่อสาร หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันรวมถึงการเขียนและการพูด เกรด 1-9 และเกรด 12 จะใช้หลักสูตร EFC และ CFC สัปดาห์ละครั้งและแต่ละบทเรียนจะได้รับการสอนในลักษณะที่น่าสนใจเพื่อช่วยให้นักเรียนพูดคล่องแคล่วและมั่นใจ
แนวทางการเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปี:
ระดับประถมศึกษาตอนต้น (ระดับ 1-3)
การพัฒนาทักษะการสนทนาขั้นพื้นฐานในด้านต่อไปนี้: การถามคำถามการระบุวัตถุการตอบคำถามการทำตามคำแนะนำง่าย ๆ และการจ้องมองและการรักษาการสนทนาประจำวัน
ระดับประถมศึกษา (เกรด 4-6)
การพัฒนาทักษะการสื่อสารในทางปฏิบัติในพื้นที่ต่อไปนี้: การแสดงเรื่องเล่าส่วนบุคคลคำแนะนำเป็นลายลักษณ์อักษรการอธิบายวัตถุการแสดงความคิดเห็น
มัธยมศึกษา (เกรด 7-9)
การพัฒนาการสื่อสารด้วยวาจาและที่ไม่ใช่คำพูดที่หลากหลายในด้านต่อไปนี้: สัญญาณภาษากายมารยาทในสถานการณ์ต่าง ๆ และทำความเข้าใจวิธีการสื่อสารในสถานการณ์ข้ามวัฒนธรรม
เกรด 12
ส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนในการใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชุมชนโลกด้วยการประยุกต์ใช้การจัดสรรวัฒนธรรม
ESL, CAL, CAL (N) และ TAL
สอนภาษาอังกฤษ
โปรแกรมภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเป็นโปรแกรมการรู้หนังสือที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีภาษาหลักหรือภาษาที่บ้านไม่ใช่ภาษาอังกฤษและผู้ที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและ ศักยภาพส่วนบุคคลภายในระบบโรงเรียน
CAL
โปรแกรมภาษาจีนเป็นภาษาเพิ่มเติมได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนที่มีภาษาหลักหรือภาษาที่ไม่ใช่ภาษาจีนและผู้ที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะภาษาจีนและศักยภาพของตนเองภายในระบบโรงเรียน CAL กำลังสอนภาษาของหลักสูตรภาษาจีนเพื่อรองรับความต้องการด้านภาษาของวิชาภาษาจีนในโรงเรียน CAL ต้องเป็นเนื้อหา
CAL (N)
โปรแกรมภาษาจีนเป็นภาษาเพิ่มเติมได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนที่มีภาษาพื้นเมืองหรือภาษาจีนที่ต้องการพัฒนายกระดับเป็นผู้เชี่ยวชาญและสำรวจความหมายของภาษาจีน
TAL
ภาษาไทยในฐานะภาษาเพิ่มเติมถูกออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีภาษาหลักหรือภาษาไม่ใช่ภาษาไทยดังนั้นจึงต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะภาษาไทยของพวกเขาเพื่อให้สามารถปรับให้เข้ากับวัฒนธรรมที่พวกเขาอยู่และแต่ละคน ศักยภาพภายในระบบโรงเรียน